Innovatie, kennis en onderwijs. 2

Posted by Frank Oxener Mon, 16 Oct 2006 13:58:00 GMT

Innovatie, kennis en goed onderwijs lijken belangrijk voor een gezonde economie nu en in de toekomst, maar concrete projecten om op dat vlak iets vernieuwends in gang te zetten zijn er weining. FabLab heeft naar mijn overtuiging hier veel te bieden.

Het wezen van een FabLab is een omgeving met laagdrempelige middelen om nieuwe/nog-niet-eerder-gemaakte dingen te maken. In een FabLab kun je aan de slag om jouw idee te realiseren/maken, zonder dat je daar eerst een (lange) studie hoeft te volgen of dat je anderen moet overtuigen om realisatie mogelijk te maken. Je hoeft je niet eerst te bewijzen om in een FabLab aan de slag te gaan. Je hoeft geen autoriteit te zijn of een diploma te hebben. Je motivatie en je passie worden gevoed door jouw enthousiasme voor het idee en je wilt aan de slag. En dat kan in een FabLab.

Tijdens het proces om een idee uit te werken en te realiseren, kom je natuurlijk zaken tegen waar je kennis tekort komt. Dit is geen probleem, want je bent gedreven om dat uit te zoeken en het je eigen te maken. Op dat moment heb je de ideale omstandigheden voor je zelf gecreërd om te leren. Je wilt leren dat wat je nu nodig hebt om je plannen te realiseren. Het FabLab is daarmee een ideale omgeving voor het zogenaamde just-in-time learning in plaats van het just-in-case learning.

Ons onderwijs is vooral gebaseerd op leren-voor-het-geval dat. We leren zo veel mogelijk over verschillende talen, wis-, natuur- en scheikunde etc. Allemaal zaken die we mogelijk in de toekomst nodig kunnen hebben. De prijs die we hier voor betalen is desinteresse bij leerlingen, frustratie bij leraren en een hoge uitval van leerlingen. We moeten ons afvragen wat we ECHT belangrijk vinden: het vermogen om kennis te reproduceren en het weten van de juiste antwoorden op vragen OF het vermogen om zaken van het begin tot het eind te realiseren. Op dat laatste wordt nu juist in een FabLab een groot beroep gedaan.

In een FabLab wordt het lerende en creërende vermogen aangesproken en vergroot en dat is echt noodzakelijk om te komen tot innovatie.

Het FabLab biedt nieuwe kansen voor diegene die in het huidige onderwijssysteem niet tot zijn recht komt!

Comments

Leave a response

  1. wil mastop www.zininleven.nl Thu, 28 Jun 2007 21:41:30 GMT

    Waarom sluiten onderwijs en werk ‘niet’ aan bij de menselijke behoeften? Daardoor schoolverlaters, drop-outs en ontevreden werknemers. Toets uzelf!

    www.zininleven.nl www.mind4life.org

  2. wil mastop www.zininleven.nl Thu, 28 Jun 2007 21:41:44 GMT

    Waarom sluiten onderwijs en werk ‘niet’ aan bij de menselijke behoeften? Daardoor schoolverlaters, drop-outs en ontevreden werknemers. Toets uzelf!

    www.zininleven.nl www.mind4life.org

Comments